连接图式视角下的韩国语“ ”隐喻

• 作者: 金文植
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 意象图式 连接图式 隐喻
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: TP391.2

摘要

意象图式理论作为认知语言学的重要组成部分，日益成为语言研究的焦点。研究意象图式有助于研究人们如何建构范畴、形成概念、分析隐喻、理解意义、进行推理等过程。意象是指人们在感知日常生活中形成的心理表征，图式是人们根据自己的感知经验形成的一种基本认知结构。意象图式介于相对具体的心理表征和相对抽象的认知结构之间，是理解和认知复杂和抽象概念的基本结构，也是隐喻产生的机制和理解隐喻的重要手段。连接图式是人类生活中最常见、最基本的一种意象图式。本文从认知语义学角度出发，适用连接图式这一重要的认知手段，对韩国语语料库中出现的“ ”的隐喻进行分析并探讨隐喻理解中意象图式的作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金文植		19	21	2.0	3.0