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摘要:
学生未来的全面发展是教师教育教学追寻的方向,学科核心素养是教师实现学生未来全面发展的根本目标,基于数学核心素养的教学就是要培养学生用数学的眼光看世界.
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数学核心素养
数学课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于数学核心素养的教师教育教学思考
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 数学核心素养 高考改革 课程改革 全面发展 数学眼光
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 4157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晴岚 福建教育学院理科研修部 30 43 4.0 6.0
2 陈柳娟 福建教育学院理科研修部 35 132 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
高考改革
课程改革
全面发展
数学眼光
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
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15
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