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摘要:
目的:分析探讨关于规范化护理培训与提高新护士职业自我认同感之间的关系.方法:对我院40名新护士进行规范化护理培训,内容主要从护理专业的理论知识、技能操作以及自身的职业素质培养着三个方面进行展开,并回顾性的对比培训前与培训后新护士职业认同感的变化情况.结果:培训后的新护士PIS评分高于培训前,新护士的考核成绩也优于培训前,差异显著,P<0.05.结论:对新护士进行规范化护理培训有利于提升自身的护理职业认同感,提高护理质量,值得临床应用.
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人文关怀能力在规范化培训护士职业认同感与离职意愿间的中介效应
规范化培训
离职意愿
职业认同感
人文关怀能力
护士
社会支持对护士职业认同感的影响
社会支持
职业认同感
价值
态度
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 规范化护理培训对提高新护士职业自我认同感的效果观察
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 规范化护理培训 新护士 职业认同
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶爱琴 解放军第184医院护理部 23 30 3.0 4.0
2 王利燕 解放军第184医院护理部 5 13 2.0 3.0
3 陈兰妹 解放军第184医院护理部 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
规范化护理培训
新护士
职业认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
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