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提升课堂提问的效能
提升课堂提问的效能
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摘要：
课堂提问是教师引导学生理解知识的有效手段,是沟通教与学的纽带,是教学调控的重要依据.有效的课堂提问能开启学生的智慧大门,增强学生的求知欲,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.
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加强课堂有效提问提升课堂教学效果
课堂教学
有效提问
提高课堂效率
优化课堂提问方式提升学生思维品质
提问
思维
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深度
提升教学提问艺术创设高效愉悦课堂
课堂教学
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提问艺术
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借助课堂提问提升小学数学课堂教学效率
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小学数学
教学效率
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文献信息
| 篇名 | 提升课堂提问的效能 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂提问 灵活性 主体性 难易度 效能 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课堂提问
灵活性
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难易度
效能
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
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