基于创新人才培养的仪器分析实验教学改革研究

• 作者: 江雪 罗虹 黄科
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析实验 实验教学 实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

仪器分析实验课程是化学相关专业的基础课程,是一门理论与实践紧密结合的课程,其内容涉及光学、电化学、色谱等分析方法.针对长期以来仪器分析实验教学中存在的问题导致教学效果不理想的现状,本文提出了在教学内容和方式上的改革措施,加强了学生对仪器分析基本原理的理解,培养了学生创新意识、创新思维以及创新实践能力,在培养适应现代社会要求的创新型人才方面取得了较好的教学实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江雪	四川师范大学化学与材料科学学院	5	6	2.0	2.0
2	黄科	四川师范大学化学与材料科学学院	6	8	2.0	2.0
3	罗虹	四川师范大学化学与材料科学学院	8	6	1.0	2.0