幼儿安全教育活动中的体验策略研究

• 作者: 方晨瑶
• 来源期刊: 幼儿教育·教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 安全教育活动 幼儿 体验策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 19-20,31
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

幼儿安全教育活动旨在提高幼儿的安全意识与自我保护技能,最终达到保护幼儿身体安全的目标.研究者认为,安全教育活动要重在体验性,为此,要注意以下几点:第一,根据幼儿原有经验设计安全教育活动中的体验环节.第二,有效利用同伴关系以增强体验性.第三,教师要选择适当的教学行为,注意教学细节.第四,强调教学情境的创设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晨瑶	扬州大学教育科学学院	9	5	1.0	2.0