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幼儿教育·教育科学2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2356
总下载数(次)
26
总被引数(次)
9032
幼儿教育·教育科学
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投稿
Early Childhood Education
影响因子
0.3044
本刊以幼儿园教师、幼儿教育理论工作者和研究人员为主要读者对象。反映幼儿教育研究的前沿动态,讨论幼儿教育领域的重点、难点和热点问题,介绍幼儿教育改革和实践的最新成果以及国内外幼教发展的最新信息。
期刊荣誉:
全国教育类核心期刊
华东地区优秀期刊
首届浙江期刊方阵精优期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径
作者:
吴航
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3-6,32
摘要:
幼儿园教学游戏化是有效贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的必然追求.研究者认为,深度教学是幼儿园教学游戏化的精神内核,是提升幼儿园教学发展性品质的根本.幼儿园教师只有转变知识观、营造对话...
2.
埃德温·戈登的音乐能力倾向理论及其启示
作者:
张政 李成
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7-11
摘要:
音乐能力倾向理论是埃德温·戈登提出的.他认为,音乐能力倾向是与生俱来的潜能,是个体进行音乐学习的基础,是遗传与早期经验结合的产物,是可变和发展的,儿童早期的音乐环境质量是其音乐能力倾向发展的...
3.
论儿童游戏核心元素的嬗变
作者:
张诗函 陈世联
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-14
摘要:
游戏是儿童的天性,是儿童生长发展的土壤.当下,传统儿童游戏的核心元素正处于嬗变之中,具体表现为:游戏场地从无边界到微型化,游戏目的从生长性到功利化,游戏方式从人际性到电子化,游戏材料从自然性...
4.
农村幼儿园音乐教育现状的个案调查与研究
作者:
杨梦萍
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-17
摘要:
本研究主要运用观察法和访谈法,对安徽省怀宁县Y幼儿园的音乐教育现状进行了调查.研究发现,Y幼儿园教师在观念上大多比较认同音乐教育的价值,能保证音乐教学活动的正常开展,但在音乐教学活动目标确定...
5.
民办幼儿园运行保障机制现状调查与相关建议——以河南省为例
作者:
宋丽芹
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18-21
摘要:
本研究对河南省274所民办幼儿园的运行保障机制进行了调查.结果显示:(1)在政府保障机制方面,制度体系的不够完善导致政策执行的不协同.(2)在经费保障机制方面,经费投入的不足导致资源分配结构...
6.
问题关注视角下的西部农村幼儿园教师培训效果评价及思考——基于青海省国培班69名教师的调查
作者:
张世义 江夏
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
22-26
摘要:
对教师参加培训前后问题关注情况进行调查,既可借此评估其专业发展状况,也可借此评估培训效果并为制定更有针对性的培训方案提供依据.本研究通过对青海省国培班69名农村幼儿园教师在培训前后对四类问题...
7.
早期经验对幼儿大脑结构发育的影响
作者:
卢英俊 崔艳妮 王一逸
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27-32
摘要:
从表观遗传学视角看,早期经验会对幼儿大脑结构的发育产生影响.本研究主要分析社会信息获得、师幼关系、抚养者抑郁、虐待与忽视、幼儿学习和游戏经验等早期经验对幼儿大脑结构发育的影响,并据此提出以下...
8.
幼儿普通话空间方位词运用研究——基于语料库的研究
作者:
吴丹丹 李辉
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-36
摘要:
本研究依据语料库,对幼儿普通话空间方位词的运用情况进行分析,以考察幼儿普通话空间方位词表达能力的发展情况.研究发现:(1)四个年龄段幼儿的普通话空间方位词产词能力存在显著差异,2岁与5岁组幼...
9.
学前特殊儿童家长心理不确定感及其应对方式
作者:
张现兰 林云强 祝婕
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
37-42,48
摘要:
本研究采用问卷法和访谈法,对学前特殊儿童家长的心理不确定感及其应对方式进行了调查,调查发现:(1)学前特殊儿童家长普遍存在不同程度的心理不确定感.(2)学前特殊儿童家长心理不确定感差异特征明...
10.
近年来我国幼儿语言教育研究的特点和趋势分析——基于我国2011~2015年主流学前教育期刊论文的内容分析
作者:
刘宝根 徐可莉 李菲菲 袁瑗
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43-48
摘要:
本研究以国内主流学前教育期刊所刊发的幼儿语言教育研究论文为分析样本,以2011~2015年为时间跨度,对我国近年来的幼儿语言教育研究情况进行分析.结果发现,我国幼儿语言教育研究存在研究内容过...
11.
我国近20年来的早期融合教育研究概述
作者:
任平 陈立
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
49-53
摘要:
对1994~2016年我国早期融合教育研究文献进行的梳理发现,研究主要集中在有关早期融合教育的国外经验,早期融合教育实施的可行性和必要性,早期融合教育的安置模式、课程设置、教学策略,早期融合...
12.
西班牙幼儿英语教育活动设计的特点及启示
作者:
周平
刊名:
幼儿教育·教育科学
发表期刊:
2017年3期
页码: 
54-56
摘要:
在国际课程改革背景下,欧盟提出了学生要在母语外掌握两门外语的语言发展要求,为此,西班牙将外语列为幼儿园法定课程.其中的幼儿英语教育活动设计表现出基于领域分化的课程整合理念,基于主题背景的多样...
幼儿教育·教育科学基本信息
刊名
幼儿教育·教育科学
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