现代学徒制浅析与启示

• 作者: 黄振贤
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 浅析 启示
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

本文在介绍现代学徒制成因的基础上,分析了现代学徒制的优势及困境,根据我国当前经济社会发展需求,结合学校实践经验,提出组建一个机构,打造双重标准,实现三个转变的基于现代学徒制的人才培养思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振贤		10	3	1.0	1.0