提高远程开放教育学生自主学习能力之策略研究——以高等数学类课程为例

• 作者: 李润琴
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 远程开放教育 自主学习能力 培养 提高
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G728.8
• 字数: 7227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.01.022

摘要

从2000年中央电大开展“人才培养模式改革和开放教育试点”以来,人们就开始关注远程开放教育的教学模式和学生自主学习能力的问题,研究远程开放教育环境下如何培养和提升学生的自主学习能力的问题,对激发学生的学习兴趣和帮助他们完成学业,对保证开放教育的教学质量和远程开放教育事业的健康、可持续发展都有非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李润琴		2	2	1.0	1.0