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元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
作者:
张虹
瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·菲纳克思
胡亿军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
元情感
结构
情感意识
情感拒绝
情感训练
情感处理
摘要:
本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发,将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类.元情感结构对父母—儿童互动具有重大影响作用;幼儿园教师应该努力形成情感训练型元情感结构,运用合适的方法,支持儿童的情感处理,并通过优化自己的元情感结构去优化儿童的元情感结构.
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内容分析
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文献信息
篇名
元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
来源期刊
幼儿教育·教育科学
学科
教育
关键词
元情感
结构
情感意识
情感拒绝
情感训练
情感处理
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
理论前沿
研究方向
页码范围
3-8
页数
6页
分类号
G610
字数
7751字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡亿军
浙江外国语学院中德教育研究所
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瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·菲纳克思
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研究主题发展历程
节点文献
元情感
结构
情感意识
情感拒绝
情感训练
情感处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教育·教育科学
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2356
总下载数(次)
26
总被引数(次)
9032
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