大学区教师在线可视化集体备课探究

• 作者: 刘金永
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 大学区 教师在线 可视化 集体备课探究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

大学区教师在线可视化集体备课是在网络教研、网络教师集体备课基础上产生的新型教师集体备课形式,它具有很大的发展潜力。本文从其产生的必然性出发,在理论与实践的结合基础上进行了分析和探究,借鉴了国内外教育信息技术领域中最前沿的经验,通过本区近两年多的实践,总结出＂五步式教师在线集体备课模式＂,解决了以往教师参加集体备课的各种困难,清晰再现了教师参加在线集体备课的活力,促进了教师专业发展和教育质量的有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金永		3	1	1.0	1.0