涉外法治人才培养机制创新——以课程体系建设为中心

• 作者: 贺赞
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 涉外法治人才培养 机制创新 课程体系建设
• 年，卷（期）: zgfxjyyj,（2）
• 页码范围: 3-11
• 页数: 9页
• 分类号: G642.3

摘要

我国的涉外法治人才培养总体上尚处于'输出学生赴国外学习'以及引入教材和师资的阶段,亟待进一步深化。本文认为,应当对传统的课程体系做出根本性调整,并将涉外法治人才培养机制构建为科学、有序、系统的有机整体。具体而言,应在课程理念上倡导国际视野与中国视角的融合,在课程目标上体现理论素养与实践技能的协调,在课程设置上实现法学专业课程与通识课程的互补。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺赞	华南师范大学法学院	8	34	4.0	5.0