多媒体案例教学法在《护士人文修养》课程中的应用

• 作者: 丛丽 胡桂花 胡蓉 赵媛媛
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 案例教学 护士 人文修养 人文关怀 独立学院
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3063字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.2017010053

摘要

目的 探讨多媒体案例教学法在独立学院《护士人文修养》课程教学中的应用.方法 选取2015级和2016级护理专业学生为研究对象,对照组(n=37)用传统案例教学法开展《护士人文修养》课程教学,实验组(n=40)采用多媒体案例教学法开展课程教学.课程结束后对学生进行理论考核及问卷调查.结果 实验组理论成绩、人文关怀能力及对课程教学的评价均高于对照组(P＜0.05).结论 在独立学院《护士人文修养》课程中应用多媒体案例教学法可以有效提升学生的人文修养水平及人文关怀能力,并提高课堂满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉	湖南师范大学树达学院	25	63	4.0	7.0
2	丛丽	湖南师范大学医学院护理系	9	38	3.0	6.0
3	胡桂花	湖南师范大学树达学院	1	1	1.0	1.0
4	赵媛媛	湖南师范大学树达学院	1	1	1.0	1.0