多国别留学生汉语教学课堂情绪的调控

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多国别留学生 汉语教学 情绪调控
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 语言教学研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: H195
• 字数: 3495字
• 语种: 中文

摘要

针对更多国别的学生选择来华学习汉语和中华文化,从语言、文化等各方面的差异探讨了多国别留学生汉语课堂的负性情绪和成因,并提出了课堂情绪调控的策略,旨在提高多国别留学生汉语课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞	南京科技职业学院国际教育学院	4	3	1.0	1.0