利用课后“资料袋”激趣导读整本书

• 作者: 吴惠琼
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课后 导读 激趣 利用 课外阅读 语文教学 语文教材 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

人教版语文教材中的课后“资料袋”，有很大一部分是介绍与课文相关的整本书，如五年级下册安排的五则“资料袋”中就有四则。教学中，依托“资料袋”有计划、有步骤地进行课外阅读整本书推荐，做到课内学习与课外阅读相结合，有利于落实课标所提出的语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多渎书，好读书，读好书，渎整本的书”这一要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠琼		4	2	1.0	1.0