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篇名 在操作运用中培养学生数感 ——"认识11~20各数"教学片段赏析
来源期刊 江西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学赏析
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2713字 语种 中文
DOI
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1 迮恒良 17 3 1.0 1.0
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期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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15
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11448
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