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摘要:
作为自媒体运用的活跃主体,青少年学生在自媒体使用过程中产生的"晒文化"、语言暴力、非主流文化等一系列亚文化,使得传统教师权威面临着消解的危机.在新形势下应从四个方面重新构建教师权威:加强价值引领,推行学生媒体素养教育;坚持以生为本,建立和谐民主师生关系;强化专业发展,拓展新的教育教学技能;锻造人格魅力,树立新的教师职业形象.
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内涵
异化
回归
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自媒体语境下教师权威的消解与重构
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 自媒体 教师权威 消解重构
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁春平 四川旅游学院教务处 7 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
教师权威
消解重构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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