从知识结构梳理到多解生成

• 作者: 周瑞永 郑旭常
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 结构 构造 创新 核心 素养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

本文根据宁波一中考试题阐述依据提供的条件及解题目标,联想已有知识和解题经验,确定和选择思维方向、对象以及思维角度进行同化或顺从,完善认知结构,体现学生思维品质和数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑旭常		19	1	1.0	1.0
2	周瑞永		3	1	1.0	1.0