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摘要:
校园中,班主任可以说是保证学生学习与日常校园生活的负责人,学生在学校内出现的任何问题,都要第一时间由班主任进行了解、传达和解决,这是班主任作为一班之主的责任与要求。小学生还处在个人成长的年幼时期,这时是小学生最活泼好动,学习辨别世界的时期。所以,班主任的引导对这一时期的小学生来说至关重要。小学班主任需要具备符合自身职责的能力素质,职业素质等。就小学班主任应具备的核心素养进行了相关阐述,希望能对相关人士有所帮助。
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班主任
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小学
班主任管理
内容分析
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文献信息
篇名 试论小学班主任应具备的核心素养
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学 班主任 核心素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莹 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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