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浅谈如何挖掘生活中的数学教学资源
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摘要：
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挖掘生活资源体现数学价值
小学数学
生活资源
核心素养
基于生活素材挖掘的小学数学教学资源开发探讨
小学数学
教学资源
生活素材
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浅谈小学数学教学如何开发利用教学资源
教育
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主办单位：
四川省内江市科技情报研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-1436
CN：
51-1185/T
开本：
大16开
出版地：
四川省内江市
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
24629
总下载数（次）
43
总被引数（次）
35459
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