激活学生思维 增强数学素养

• 作者: 倪媛媛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 数学素养 生活实际 体验 学习效果
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学要从生活实际出发,引导学生运用学到的数学知识解决生活中遇到的问题,使他们体会到学习成功的快乐,促进数学综合能力的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪媛媛		3	0	0.0	0.0