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摘要:
指明电路分析课程的主要特点,对理论教学及实验教学改革进行讨论、分析,主要包括对教材、学生的分析,多媒体与板书使用,网络资源的利用(慕课),实验报告的改革,仿真软件与硬件设备相结合的实验教学法,以及增加开放性实验室的使用等方面的内容.
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文献信息
篇名 电路分析课程教学改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电路分析 课程改革 开放性实验室
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东 重庆文理学院电子电气工程学院 22 131 6.0 11.0
2 高君华 重庆文理学院电子电气工程学院 8 21 4.0 4.0
3 干红平 重庆文理学院电子电气工程学院 9 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电路分析
课程改革
开放性实验室
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研究来源
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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