英语教师专业发展影响因素调查

• 作者: 李栋林
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 教师发展 专业发展 教学环境 教师素养 教学理念
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-30
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

为了促进英语教师专业的持续发展,笔者采用开放式问卷调查和访谈的研究方法,对英语教师专业发展的阻力、困难、矛盾和愿望进行了调查和分析,并针对存在的问题,在教学环境建设、教师自身修养和教学理念等方面提出了相应的对策和建议.