留守儿童日常行为习惯问题与教学管理建议

• 作者: 丁爱花
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 留守儿童 行为习惯 校外教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

随着城市经济的发展,越来越多的农村人都选择去城市发展,这就导致留守儿童的数量越来越多。由于留守儿童缺少父母的关怀所以他们的心理以及学习和行为习惯都存在重大问题。针对这一现象,探究了留守儿童存在教育问题的原因并提出班主任对解决留守儿童校外教育的措施,通过监护人、家长、学校、社会的共同努力帮助留守儿童筑造健康的成长环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱花	山东省青岛市黄岛区藏南镇青岛中心希望小学	2	0	0.0	0.0