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摘要:
提出一种以机器人、物联网等技术为实践手段的大学计算机课程改革方案,方案围绕案例问题提出与解决梳理大学计算机课程基本知识点,学生通过可视化图形编程平台编写程序控制机器人,实践计算机科学基本原理.该方案采用"以学生为中心"的教学模式,教师提出问题,激发学生思考并引导学生解决.教学实践验证,以机器人编程作为实践手段能激发学生的学习兴趣,培养动手能力和计算思维能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于机器人实践的大学计算机课程改革
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 大学计算机 机器人 物联网 以学生为中心 图形编程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20,23
页数 3页 分类号 G434
字数 2783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣欣 华南理工大学计算机科学与工程学院 16 56 5.0 7.0
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节点文献
大学计算机
机器人
物联网
以学生为中心
图形编程
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