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构建合作的教师文化优化师徒系
构建合作的教师文化优化师徒系
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摘要：
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构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
教师合作文化研究的盘点与思考
教师合作文化
研究内容
研究走向
“师徒结对”促进乡村小学教师专业发展的研究
师徒结对
乡村小学
教师专业发展
高校青年教师师徒制培养途径研究
青年教师
师徒制
培养途径
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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