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化解义务教育大班额现象的策略
化解义务教育大班额现象的策略
作者:
孙军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大班额
社会流动
择校
科学规划
摘要:
城市义务教育学校大班额现象的形成,与社会流动的加强有关,与家庭择校行为日益普遍有关,与学校对生源"挑三拣四"有关,也与学校建设滞后有关.大班额问题的化解应做到:理性决策,适度超前;区域协作,优质均衡;动态管理,全程监督.
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文献信息
篇名
化解义务教育大班额现象的策略
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
大班额
社会流动
择校
科学规划
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G527
字数
3441字
语种
中文
DOI
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孙军
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江苏教育(教育管理版)
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出版周期:
月刊
ISSN:
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出版地:
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语种:
chi
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4618
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