作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职教师普遍存在数量不足、质量不高的问题,这已严重影响到学校的发展。笔者研究发现,立足于学校内部对教师进行针对性的培养可以有效地解决以上问题。本文将从教师的专业自我诊断、校内评价、第三方评价、定制式师资培养四个方面论述中职师资培养的思路与方法。
推荐文章
广西高校中职物流师资培养改革研究
广西高校
中职物流师资
改革
广西高校中职物流师资培养改革研究
广西高校
中职物流师资
改革
民族地区地方高师院校中职师资培养模式探索
民族地区
地方高师院校
中职师资
培养模式
社区全科教学师资培养方法的探索
全科教学
社区
师资培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职师资培养思路与方法的研究
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中职师资培养 思路 方法
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵红蒙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职师资培养
思路
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导