关于云南大学公外本科生学术英语课程建设的思考——来自英国高校的启示

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 学术英语 课程特点 启示
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

为适应大学英语教改方向,云南大学于2013年开始在本科公外教学中开展通用类学术英语课程（EGAP）试点,取得了一定成绩和效果,但仍面临不少挑战与迷茫。本文通过对世界上最早开展EAP课程的英国高校（以爱丁堡大学为例）进行研究,从课程内容、教学方法、教材网络资源、师资建设方面借鉴其成功的经验,进而对云南大学公外本科生学术英语课程建设提出改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	云南大学大学外语教学部	11	18	3.0	4.0