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摘要:
结合自身《操作系统》课程的教与学模式改革的历程,详细分析当前《操作系统》在教和学两个方面存在的问题.在此基础上,提出有关操作系统教与学的四项改革措施.首先,以第一堂课为契机激发学生学习兴趣;接着提出基于全覆盖式提问的讲授方法;然后结合实例深入开展情景式教学;最后把教师的研究方向和研究内容融入到教与学的过程中,使科研服务于教学.以上措施的运用使《操作系统》相关内容真正落地并为学生所掌握,达到此次教与学模式改革的预期目标.
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新型主机操作系统
教学改革
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《操作系统》教与学模式改革
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 操作系统 教与学 模式改革 全覆盖式提问 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号
字数 3546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.18.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王星 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 27 164 8.0 12.0
2 唐晓亮 辽宁工程技术大学软件学院 13 50 5.0 6.0
3 陈吉 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 9 8 2.0 2.0
4 戴喆 辽宁工程技术大学理学院 4 15 2.0 3.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
教与学
模式改革
全覆盖式提问
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
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39
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