基于BOPPPS教学模型的高职“数控编程”宏程序教学改革与设计

• 作者: 姚芳芳
• 来源期刊: 西安铁路职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS教学模型 高职教育 数控编程 宏程序
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

编写非圆曲线的零件程序时需要使用到宏程序，宏程序的编程特点与计算机语言类似，较为繁琐复杂，对于一般的高职学生来说难理解。在深入研究BOPPPS教学模型的基础上，将其融合于高职“数控编程”课程宏程序教学中进行教学改革，形成以学生为中心、以项目为载体、以问题为导向的教学设计，可以有效提高该课程教育教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚芳芳		24	25	3.0	4.0