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初中语文阅读教学的"留白"艺术
语文阅读
'留白'艺术
初中语文
阅读中利用留白和文本深层对话
阅读教学
留白
文本
深层对话
精神境界
基于文本阅读教学有效性的策略探究
文本阅读
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 紧扣文本留白,丰富阅读教学有效资源
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦美华 6 2 1.0 1.0
传播情况
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
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5398
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1
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