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摘要:
在当今网络时代背景下,移动学习为汉语自主学习提供了一种新途径.文章结合移动学习理论探讨了该途径应用于新疆少数民族汉语自主学习的应用条件、资源开发和现实意义等问题.文章指出,新疆少数民族地区已具备应用汉语移动学习的主客观条件,关键在于汉语学习资源的开发,其应用在宏观和微观层面都具有重要的现实意义,最后还提出了针对新疆少数民族汉语移动学习资源开发的部分建议.
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文献信息
篇名 移动学习——新疆少数民族汉语自主学习的新途径
来源期刊 语言与翻译(汉文版) 学科 文学
关键词 移动学习 新疆少数民族 汉语自主学习 新途径
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 双语教学与双语学习
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 H193
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺燕 吉林大学文学院 14 17 3.0 3.0
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移动学习
新疆少数民族
汉语自主学习
新途径
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语言与翻译(汉文版)
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1001-0823
65-1015/H
新疆乌鲁木齐市新华南路654号
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