Fun Time板块教学的有效性探索

• 作者: 杜玲
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 研读教材 二度开发 关注操练 趣味性 板块教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 有效课堂
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2974字
• 语种: 中文

摘要

译林新版英语教材Fun Time板块是趣味性、互动性较强的语言实践活动板块.在实际教学中时常忽视其灵活性与互动性.为优化此板块的教学,教师应该深度研读教材,在理解教材的基础上二度开发教材,同时,还要关注操练过程,让Fun Time板块能更好地发挥承上启下的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玲		4	1	1.0	1.0