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文言文是高中语文教学的重点,这是毋庸置疑的。高中语文新课程标准中明确指出,要求学生阅读和掌握中国古代优秀作品,体会其中蕴含的民族精神。习近平总书记也曾经公开表示:"我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。"可见文言文教学的重要性。然而,在日常教学中,我们又有一种深深的无奈。在整个高中的语文教学中,
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试论运用口语对文言文的迁移教学
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文献信息
篇名 繁华落尽见真淳——对文言文教学的一点思考
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 文言文教学 高中语文教学 学生阅读 古代经典 去中国化 新课程标准 优秀作品 民族精神
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
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1 夏芳 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
高中语文教学
学生阅读
古代经典
去中国化
新课程标准
优秀作品
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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