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摘要:
语篇综合体现了语言的形式美和意蕴美,形式美和意蕴美是语言审美选择的结果.从语篇层级角度解读语言审美选择一方面可以促进学生更好地理解语言知识、语篇信息,帮助学生掌握恰当的审美策略、树立正确的审美观点、形成基本的审美能力;另一方面可以引领学生从音韵层面、词汇层面、句式层面、段落层面、篇章层面全面解读语言美的生成机制和内在规定性,有效体验作者的审美意图和安排,从审美角度认知语篇在音韵、符号、修辞、结构、内容等方面的建构理据.
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文献信息
篇名 从语篇层级角度解读语言审美选择的基本策略
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 语篇层级 审美选择 审美体验 美育 认知理据
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语篇层级
审美选择
审美体验
美育
认知理据
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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