综合实践活动课程学校层面的顶层设计

• 作者: 朱丽娟
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 顶层设计 办学理念 学校特色 活动设计
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研活动
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动课程学校层面的顶层设计是自上而下对于学校开展活动的规划、计划,它是一所学校开展此课程的纲领性意见.学校层面的顶层设计要求从学校的办学理念出发,从周边的资源环境中找寻最切合办学特色、适合本校实际的切入点,整合学校部分活动,进行有层次的梯队活动设计.活动不在于多而在于可实践,有全局观、创新点、节奏感、发展观、敏锐性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽娟		3	4	1.0	2.0