中小学生学习效能的水平、演变规律及启示

• 作者: 李叶峰 靳玉乐
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 学习效能 中小学生 聚类分析
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

对全国不同区域13477名中小学生学习效能的调查研究发现,中小学生的学习效能表现为多种水平与特征;不同学段的学习效能演变规律明显不同,各维度在学习效能演变中起着不同作用.深化中小学学习效能研究,一是要深化对学习效能的基本认识,二是要构建学习效能水平体系,三是要优化学习效能提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳玉乐	西南大学教育学部	230	1182	18.0	26.0
2	李叶峰	西南大学教育学部	9	32	3.0	5.0