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小学语文课堂践行"合作共同体"探究
小学语文课堂
合作共同体
践行
小学美术教育中学习共同体的构建探索
学习共同体
小学美术
合作
让课堂作业成为构建课堂学习共同体的助推器
课堂作业
课堂学习共同体
助推器
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日本教育专家佐藤学:沿用150年的教育模式是时候革新了未来学校应是“学习共同体”
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 “学习共同体” 教育专家 未来学校 佐藤学 教育模式 革新 日本 教师群体
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“学习共同体”
教育专家
未来学校
佐藤学
教育模式
革新
日本
教师群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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0
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