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摘要:
为探索基于微课的翻转课堂教学模式在高职院校物流管理专业中的应用,以“仓储配送技术与实务”课程为例,通过分析课程特点和教学现状,以工作流程为导向,以典型工作任务为核心,完成微课程整体设计,在此基础上构建翻转课堂模式,以“实物盘点”为例阐述基于微课的翻转课堂是如何开展的.并对其实施效果进行调查验证,证明基于微课的翻转课堂在高职院校物流管理专业中应用的可行性和可操作性.
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂教学模式在《仓储配送技术与实务》课程中的应用
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 物流管理专业 仓储配送技术与实务 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 85-88,92
页数 5页 分类号
字数 4325字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物流管理专业
仓储配送技术与实务
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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