师生对话模式在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 冯伟伟
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 师生对话 小学 数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的不断深入,新的教育理念与教学方法在教育领域不断出现,发挥着重要的作用,其中师生对话教学作为一种有效的教学方法,以互动的模式来加强学生与学生、教师与学生之间的沟通与交流,被广泛应用于教学活动中.新课程改革也对小学数学提出了更高的要求,因此,将师生对话教学应用于小学数学教学活动中,不仅有利于加强小学数学课堂师生之间的互动,也有利于教学质量的提高.本文针对师生对话教学在小学数学教学中的应用进行研究探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯伟伟		1	0	0.0	0.0