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摘要:
在机房实验课程教学当中,由于任课教师需要辅导学生学习,根本无法看到学生的所有实验操作界面,部分学生睡觉、玩手机、玩游戏、聊天等现象严重,学生的学风建设成了一个大问题.借助于教学监测平台,从学生签到、准时到课,自动截图、实时反馈,人工辅导、当面评价和手工截图、作业提交等四个方面构建一套可以应用于机房实验课的教学监测体系,随时监测学生上机表现和实验情况,督促学生积极努力学习,改善学风建设,实现优良校风,从而达到提高教育教学质量的目的.
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路径
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文献信息
篇名 机房实验课教学监测体系的构建
来源期刊 湘南学院学报 学科 教育
关键词 实验课 监测 体系
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8173.2017.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段盛 湘南学院软件与通信工程学院 29 94 6.0 8.0
2 陆汝华 湘南学院软件与通信工程学院 49 85 5.0 8.0
3 王双维 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
实验课
监测
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘南学院学报
双月刊
1672-8173
43-1435/C
大16开
湖南省郴州市苏仙北路8号
1980
chi
出版文献量(篇)
3675
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8258
论文1v1指导