数字化环境下高中英语教学人文素养培育现状研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 人文素养 数字化课堂观察 问题与措施
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育信息化
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 6750字
• 语种: 中文

摘要

本文采取实证研究思路,利用"多元交互式"课堂观察软件平台,获取某中学英语课堂教学"利用教学资源陶冶情操""引导关注中外文化异同""指导用英语表达本土文化""培养祖国意识或国际视野"等评价指标的观察数据与信息,证实目前英语学科课堂存在注重语言本身的知识点而忽略人文性的现象.在分析其产生的原因后,针对这一问题,本文提出了数字化环境下英语教学加强人文素养培育的对策.