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摘要:
在高校日常工作中,高校教师的素质及行为教养都直接影响着学生的体验,也关系到高校的教育质量和人才培养质量.作为“文化和品德的修养”解释的教养,是高校教师的基本品格,受到多维因素的影响.提高高校教师的素质和寻找提高高校教师教养的途径是十分必要的.
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文献信息
篇名 多维因素中高校教师教养的内化与外现
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 多维因素 高校教师 教养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学改革研究
研究方向 页码范围 105-106,123
页数 3页 分类号 G645
字数 1763字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多维因素
高校教师
教养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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5628
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