让阅读教学和习作训练无缝对接

• 作者: 李静
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 航空航天
• 关键词: 阅读教学 技能目标 第一课 课文内容 程序性知识 任务分析 语文技能 陈述性知识 课标要求 训练重点
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: V526

摘要

读懂一篇课文,除了需要掌握运用字、词、句的基本技能之外,还需要掌握与篇章有关的高级技能。如何实现阅读教学和习作训练的无缝对接呢？现以《匆匆》一课教学为例谈谈我的做法。

作者信息

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1	李静		3	0	0.0	0.0