线性代数课程教学方法思考

• 作者: 孙福芹 王亚萍
• 来源期刊: 天津职业技术师范大学学报
• 学科: 数学
• 关键词: 线性代数 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 58-60,70
• 页数: 4页
• 分类号: O151.2-4
• 字数: 2888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19573/j.issn2095-0926.201702013

摘要

针对目前线性代数课程的教学现状,对线性代数教学中存在的问题和改进的方法进行思考和探索.通过采用注意概念引入、结合学生专业背景、融入数学建模思想、适当使用数学软件等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,从而达到良好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚萍	天津职业技术师范大学理学院	6	2	1.0	1.0
2	孙福芹	天津职业技术师范大学理学院	14	18	2.0	3.0