基于信息化教学大赛的 大学英语听说课程的设计与实践

• 作者: 欧洁
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息化 教学设计 朗文交互英语平台 虚拟情境体验
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G209
• 字数: 6663字
• 语种: 中文

摘要

伦文介绍广东轻工职业技术学院信息化课堂比赛的获奖作品——大学英语听说课程的课堂设计与实践.该信息化课堂以翻转课堂、情境学习和移动学习为理论基础,采用朗文交互英语平台、虚拟情境体验教学系统和手机微信平台等信息化教学手段.文章同时总结了信息化课堂的教学理念和教学效果,探讨了对今后教学的启示和努力的目标,期望进一步推动信息化教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧洁	广东轻工职业技术学院应用外语系	11	27	4.0	4.0