做智慧型教育管理者

• 作者: 焦光丽
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 教育管理者 班级活动 班集体 班风建设 智慧型 学校管理 班级凝聚力 行为方式 班级文化建设 主题班会
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: TH16

摘要

班主任是班级的组织者和管理者,是班集体的核心,是学校管理的中坚力量。一个班级的班风建设、学风的优化等都和班主任工作密不可分。同时,一个好的班主任的管理理念、管理措施、行为方式会对学生的成长产生积极的影响。尤其是在经济发达地区,学生大多见多识广,使得传统的班级管理方式不能适应他们成长发展的需要,这就要求我们班主任要从＂爱心＂型转化成为＂智慧＂型的教育管理者。那么,怎样才能做一个有智慧的班主任呢？

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1	焦光丽		2	0	0.0	0.0