沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

• 作者: 吴敏 张家荣
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通艺术 小学班主任 管理工作
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G635.16

摘要

由于小学生性格多样,身心发展特点的不均衡,对小学生的教育是一项较为复杂、综合、系统的工作,尤其是作为小学班级管理者的班主任,他们管理水平和质量直接影响着小学生的学习及品格塑造,所以小学班主任应当在充分掌握小学生身心发展阶段特点的基础上,根据小学生的性格特点及知识基础,选择适宜的管理技巧和艺术。作为与人交往的重要手段,沟通在小学班主任管理工作中十分重要。因此,我认为十分有必要对沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用分析,以充分发挥沟通艺术的优势,提高小学班主任管理水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏		4	9	1.0	3.0
2	张家荣		2	9	1.0	2.0