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大学英语学习者书面语语篇连贯自动评价模型的创建
大学英语学习者书面语语篇连贯自动评价模型的创建
作者:
刘国兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语学习者
书面语
语篇连贯
评价模型
摘要:
能够有效反映语篇质量的语言特征主要包括语篇连贯性、词汇复杂性、句法复杂性以及语法准确性等,语篇连贯性是高质量作文的核心特征之一.本文基于Michael Hoey的词汇衔接理论,利用WordNet语义网络提取学生作文中与语篇连贯相关的文本特征;以人工连贯性评分为标准,确定与语篇连贯性有关的预测因子,尝试构建中国英语学习者书面语语篇连贯自动评价模型.模型验证结果表明,本研究构建的语篇连贯评价模型能够应用于中国英语学习者书面语语篇连贯性的自动评价,机器评分与人工评分在一致性方面已达到较高水平.
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篇名
大学英语学习者书面语语篇连贯自动评价模型的创建
来源期刊
解放军外国语学院学报
学科
文学
关键词
大学英语学习者
书面语
语篇连贯
评价模型
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
外语教学研究
研究方向
页码范围
89-95
页数
7页
分类号
H315
字数
5757字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘国兵
河南师范大学外国语学院
36
219
7.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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书面语
语篇连贯
评价模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
解放军外国语学院学报
主办单位:
解放军外国语学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-722X
CN:
41-1164/H
开本:
大16开
出版地:
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
邮发代号:
36-212
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
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